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Les licences libres et leurs enjeux enseignés à l’école [en France]

Les licences libres et leurs enjeux enseignés à l’école [en France]

24 novembre 2011

L’éducation nationale a indiqué que les élèves de terminale de la série scientifique recevront à partir de la rentrée prochaine un enseignement destiné à les sensibiliser aux différents types de licences et aux notions de non-rivalité des biens immatériels. Une avancée a première vue positive, mais encore bien timide.

Source : Numerama

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