Observatoire francophone des TI

Apprendre ensemble à l’ère numérique: tendances à court, moyen et long termes

Apprendre ensemble à l’ère numérique: tendances à court, moyen et long termes

9 janvier 2018

L’analyse à suivre brosse le tableau des tendances de la formation qui nous orientent vers une société apprenante. Elles sont est étayées par la lecture des rapports et des études auxquelles se mêlent des intuitions issues d’une pratique et d’engagements professionnels. Plus le terme est proche moins l’incertitude est grande, plus il est lointain plus les certitudes s’amenuisent. Une tendance qui semble traverser la période à venir est l’innovation dans tous ses états.

Nouveaux horizons numériques : 1er Colloque étudiant de l’ITIS

Ouvert au public, le 1er Colloque étudiant de l’ITIS proposera divers exposés reliés à la sphère du numérique et des technologies. À travers une vingtaine de présentations, une panoplie de domaines d’activités seront touchés, des données massives à la ville intelligente, en passant par la programmation, la vision, la robotique, la géomatique et plus encore.
Cet événement multidisciplinaire sera une occasion pour des étudiants et étudiantes aux cycles supérieurs à l’Université Laval de présenter les résultats de recherche effectuées notamment dans le cadre de leur projet de mémoire ou de doctorat, ainsi que d’exposer ceux-ci à leurs pairs, à leur professeurs ou à des acteurs du milieu du numérique à Québec.

4e Colloque libre de l’ADTE

Le Colloque libre, organisé par l’Adte vise à partager des expériences concrètes et des réflexions sur les logiciels et ressources libres, afin de promouvoir leur utilisation dans l’enseignement supérieur.

Introduction au Raspberry Pi

Venez découvrir l’écosystème du Raspberry Pi ! Avec plus de dix millions d’unités vendues, il s’agit d’un véritable phénomène en Angleterre. Cet ordinateur de poche, disponible à coût modique, tient dans la paume de la main.

Lors de ce survol, vous découvrirez comment il permet à la fois de remplacer un ordinateur, d’utiliser des ressources éducatives libres et d’apprendre les sciences par le biais de projets multidisciplinaires et créatifs avec des capteurs.

Au-delà de la technologie, le Raspberry Pi est avant tout un prétexte à collaborer. Grâce à lui et au support de la communauté qui l’anime aussi bien à l’échelle mondiale que locale, cet outil ouvre la porte aux échanges entre de nombreux acteurs qui s’ignorent plus souvent qu’autre chose.

Osez explorer afin de renouveler votre pédagogie au sein d’un atelier de fabrication numérique. Réalisez des projets concrets. Sortez la science de vos laboratoires. Prenez part à l’Internet des objets en connectant vos capteurs. Collectez des données sur le terrain. Analysez et partagez-les avec votre communauté d’enseignement et d’apprentissage. Tissez des liens avec l’industrie et la recherche. Appropriez-vous les objets 3D ainsi que les scripts élaborés par d’autres. Améliorez-les et donnez au suivant dans l’esprit des logiciels libres.

Seule votre imagination limite vos possibilités. Venez en discuter!

Conférencier : Christophe Reverd, conseiller technopédagogique, Vitrine Technologie-Éducation (VTÉ) et membre-fondateur, Club Framboise Québec

La programmation informatique à l’école : un nouvel outil pédagogique en vogue

La programmation informatique à l’école : un nouvel outil pédagogique en vogue

20 septembre 2016

De plus en plus d’élèves sont maintenant initiés en classe aux rudiments de la programmation informatique. Un peu partout au pays, des enseignants tentent l’expérience.

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