Observatoire francophone des TI

Nouveaux horizons numériques : 1er Colloque étudiant de l’ITIS

Ouvert au public, le 1er Colloque étudiant de l’ITIS proposera divers exposés reliés à la sphère du numérique et des technologies. À travers une vingtaine de présentations, une panoplie de domaines d’activités seront touchés, des données massives à la ville intelligente, en passant par la programmation, la vision, la robotique, la géomatique et plus encore.
Cet événement multidisciplinaire sera une occasion pour des étudiants et étudiantes aux cycles supérieurs à l’Université Laval de présenter les résultats de recherche effectuées notamment dans le cadre de leur projet de mémoire ou de doctorat, ainsi que d’exposer ceux-ci à leurs pairs, à leur professeurs ou à des acteurs du milieu du numérique à Québec.

4e Colloque libre de l’ADTE

Le Colloque libre, organisé par l’Adte vise à partager des expériences concrètes et des réflexions sur les logiciels et ressources libres, afin de promouvoir leur utilisation dans l’enseignement supérieur.

Introduction au Raspberry Pi

Venez découvrir l’écosystème du Raspberry Pi ! Avec plus de dix millions d’unités vendues, il s’agit d’un véritable phénomène en Angleterre. Cet ordinateur de poche, disponible à coût modique, tient dans la paume de la main.

Lors de ce survol, vous découvrirez comment il permet à la fois de remplacer un ordinateur, d’utiliser des ressources éducatives libres et d’apprendre les sciences par le biais de projets multidisciplinaires et créatifs avec des capteurs.

Au-delà de la technologie, le Raspberry Pi est avant tout un prétexte à collaborer. Grâce à lui et au support de la communauté qui l’anime aussi bien à l’échelle mondiale que locale, cet outil ouvre la porte aux échanges entre de nombreux acteurs qui s’ignorent plus souvent qu’autre chose.

Osez explorer afin de renouveler votre pédagogie au sein d’un atelier de fabrication numérique. Réalisez des projets concrets. Sortez la science de vos laboratoires. Prenez part à l’Internet des objets en connectant vos capteurs. Collectez des données sur le terrain. Analysez et partagez-les avec votre communauté d’enseignement et d’apprentissage. Tissez des liens avec l’industrie et la recherche. Appropriez-vous les objets 3D ainsi que les scripts élaborés par d’autres. Améliorez-les et donnez au suivant dans l’esprit des logiciels libres.

Seule votre imagination limite vos possibilités. Venez en discuter!

Conférencier : Christophe Reverd, conseiller technopédagogique, Vitrine Technologie-Éducation (VTÉ) et membre-fondateur, Club Framboise Québec

La programmation informatique à l’école : un nouvel outil pédagogique en vogue

La programmation informatique à l’école : un nouvel outil pédagogique en vogue

20 septembre 2016

De plus en plus d’élèves sont maintenant initiés en classe aux rudiments de la programmation informatique. Un peu partout au pays, des enseignants tentent l’expérience.

La robotique pédagogique au service de l’éducation et de la participation citoyenne

Conférencière : Margarida Romero, professeure, Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval

À l’ère du numérique, il faut se questionner quant à notre rôle face aux technologies, comme professionnels et citoyens.
Faut-il accepter les différentes vagues soulevées par le numérique? Ou devrait-on tenter de mieux comprendre la notion d’algorithme afin de mieux saisir le fonctionnement des appareils et services? Et, ici comme ailleurs, quel est l’état des lieux quant à l’utilisation de la robotique éducative?
Lors de ce Midi-Innovation TI, les enjeux et opportunités d’apprentissage offerts par la robotique pédagogique et la programmation créative seront explorés. Des exemples d’intégration d’outils numériques à l’enseignement primaire ou à l’éducation citoyenne seront présentés, autant à Québec qu’à l’international. Un atelier d’initiation au logiciel Scratch et aux robots pédagogiques sera également offert – cela, tant pour démystifier ce domaine en émergence que ces usages!
Des robots-cubes utilisés à la maternelle aux LEGO Mindstorms utilisés à l’université, un panorama complet de ce domaine en émergence vous sera présenté, alors que les enjeux de l’apprentissage de la programmation dans le cursus primaire et secondaire seront également débattus.
Cela, dans un contexte où de plus en plus, les robots s’infiltrent dans notre quotidien, présentant à la fois opportunité et menaces pour nos différentes activités. D’ailleurs, selon les analyses mises de l’avant lors du dernier forum de Davos, la robotique et l’intelligence artificielle constitueront une 4e Révolution qui risque bien de redéfinir de manière radicale tant les activités agricoles ou industrielles que nos milieux de vie, notre système de santé et notre modèle éducatif!
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